Archive pour l'année : 2019

Nous avons le plaisir de vous annoncer la parution de l’ouvrage « L’école sans murs. Une école de la reliance«  ouvrage sous la direction de de Nicole BLONDEAU, Véronique BOY, Anthippi POTOLIA DE L’UNIVERSITÉ DE PARIS 8-VINCENNES-SAINT-DENIS aux éditions de L’Harmattan. Actes du colloque qui s’est tenu à Paris 8 en novembre 2013, dont vous trouverez le descriptif dans la PJ.Une présentation de l’ouvrage aura lieu jeudi 9 mai à l’espace L’Harmattan, 23, rue des Écoles, à 18h30. Lors de cette rencontre, les participants de Bouriatie, Iakoutie, de l’Académie du Baïkal à Irkoutsk (Russie), de l’Université Soka (Japon), des Universitésdu Mato Grosso et de Sao-Paulo (Brésil), de Paris 8, en particulier du Laboratoire EXPERICE, de l’UFR TES, du Département des études slaves,des Universités de Tour et d’Artois ont pu échanger et penser autour de l’éducation, entendue comme conscientisation aux problématiques écologiques, linguistiques et culturelles des peuples minorés/minorisés et reprise en main par ces derniers de leurs propres outils culturels d’émancipation et de développement.

Comment faire disparaître ces murs invisibles qui coupent les écoles de leur environnement ? Comment faire en sorte qu’advienne « une école sans murs », dans la lignée des écoles prônant « la vie à l’école et l’école dans la vie » ? Ainsi qu’en témoigne cet ouvrage, le concept d’« école sans murs » réinterroge la place de l’école et propose d’instaurer un dialogue au-delà des espaces occidentaux et urbains que nous connaissons, de solliciter des chercheurs et praticiens venant de Sibérie orientale, du Japon, d’espaces autochtones du Brésil, et de rendre visibles les approches de quelques chercheurs-pédagogues de pays pour certains déjà largement métissés. La notion
d' »environnement » est sous-jacente à ce débat.
ISBN : 978-2-343-16720-6