Rencontre du 27 mars 2009
Le 40 Ăšme de Vincennes et le 25 Ăšme du CIVD
Cette rencontre a permis :
1. de voir dans quelle mesure LâAMAP pouvait participer activement aux diverses actions engagĂ©es par le CIVD : la journĂ©e du 10 mai Ă Saint-Denis, le festival interculturel et le colloque international âLes universitĂ©s au temps de la mondialisation ». Il a tout dâabord Ă©tĂ© rappelĂ© le lien qui existe entre LâAMAP et le CIVD lui-mĂȘme issu de lâesprit de Paris 8-Vincennes.
En mĂȘme temps que nous fĂȘtons le 40 Ăšme anniversaire de la naissance de Vincennes, nous fĂȘtons le 25Ăšme anniversaire du CIVD, du 10 au 14 mai. Gergana et Sandra se chargeront de vous envoyer le nom des personnes en charge des diverses activitĂ©s (expo, musique, etc) pour que vous puissiez les contacter et leur proposer votre contribution.
Ricardo, Carlos, Victorino se sont engagĂ©s Ă participer Ă lâaccrochage des expositions dont celle, au bĂątiment C, en provenance du Chili, âIconographie chilienneâ, quâaccompagnera MickaĂ«l Roudaut, ancien PrĂ©sident du CIVD et Vice-PrĂ©sident de LâAMAP-Chili.
2. de donner des informations sur les LâAMAP du monde : le PrĂ©sident de LâAMAP-GrĂšce, Yorgos Stamelos Ă©tait prĂ©sent. De retour du Chili, Annie a fait part de bonnes nouvelles concernant LâAMAP-Chili dont la possibilitĂ© dâavoir un secrĂ©tariat et un lieu de rĂ©union dans les locaux de lâancien Institut Franco-chilien qui vont, si tout se passe bien, ĂȘtre transformĂ©s en Institut des hautes Ătudes dâAmĂ©rique Latine dont Carlos Moya, PrĂ©sident de LâAMAP-Chili est le fondateur. Pour LâAMAP-HaĂŻti, sa PrĂ©sidente, Pamela CĂ©lestin, a rendu compte de la constitution de LâAMAP-HaĂŻti qui est en trĂšs bonne voie avec de nombreux projets en cours. En particulier dans le domaine de la formation des enseignants et de l’aide aux agriculteurs d’une rĂ©gion dĂ©favorisĂ©e. Fanela nous enverra un compte-rendu. LâAMAP-Suisse poursuit son projet multigĂ©nĂ©rationnel. LâAMAP-SĂ©nĂ©gal est en voie de constitution. Sans doute aurons-nous bientĂŽt des nouvelles de LâAMAP-Kabylie. En Kabylie, grĂące Ă Nacer AĂŻt, se dĂ©veloppe Ă grande ampleur la formation au dispositif de pĂ©dagogie de projet (500 enseignants Ă ce jour). Quant Ă LâAMAP-Italie, les statuts ne sont pas encore dĂ©posĂ©s, cependant sa prĂ©sidente, Eleonora Salvadori, a mis sur pied un programme europĂ©en KALECO (11 pays y participent) dans lequel LâAMAP est partenaire.