Compte-rendu de l’AG L’AMAP 13/02/2015

Par Sandra Tomassi

Secrétaire de séance

Etaient présents :

Guy Berger, Annie Couëdel, Bernard Nicolas, Christine Lamiche, Yolande Robveille, Christian Lemeunier, Yorgos Stamelos, Sophie Van Zinnicq Bergmann, Ricardo Escobar, Philippe Gigon, Sandra Tomassi, Gergana Dimitrova, Olivier Akakapo-Guetou, Christiana Charalampopoulou, Léa Essi Assimpah, Ingolf Diener, Victorino Flores, Pauline , Clément Deflandre, Feroudja Allouache, Nicole Blondeau, Pierre Nicolas, Daniel Sandoval, Joël Sauvain, Ingolf Diener

Procurations :

Antoine Da Lage, Marcos Gonzales, Mathilde Bayle , Roberto Barbanti, Deneb Camosseight, Mickaël Roudaut, Jean-Jacques Reymond, Serge Couëdel, Marie-Christine Bedouin Jacques Ardoino, Christyan Loza Menendes, Claude Chabrier Cabanne, Jean Couëdel , France-Lise Couëdel, Guy Marcenac, Maguelone Marcenac, Gabrielle Marcenac, Françoise Marcenac , Joël Sauvain, Françoise Couëdel, Renaud Burkhalter, Harald Wertz, Eleni Karachontziti, Déborah Nicolas, Tristan Couëdel, Cornelia Schöffler, Dirk Seyfert, Francine Demichel, Sophie Demichel, Assane Diakhaté, Rui Alberto, Franka Adeyinka, Evelyne Adeyinka, Hanneke Van Zinnicq Bergmann, Jamie Pinas, Francesca Machado, Christophe Forgeot, Rosa Duro Solanelles, Christian Lemeunier, Françoise Chiclet, Audrey Mestre, Claudine Crenn, Patrick Corbesier , Christian Schmitt, Rosine Marès

L’AG débute par la lecture du rapport moral et financier de l’année 2014, par un rappel des membres du bureau et du conseil d’administration, de l’historique de l’association et de ses objectifs et la possibilité pour ceux qui le souhaitent d’en faire partie. Une grande absence marque la vie de l’association cette année, première réunion sans notre cher ami Maurice Courtois – secrétaire général de L’AMAP et principal interlocuteur d’Annie Couëdel profondément engagé pendant de longues années aussi bien à l’Université Paris 8, dans le travail avec les étudiants étrangers et le département FLE, qu’au sein du CIVD et de L’AMAP depuis sa création.

A l’occasion de la sortie de leur ouvrage collectif, Guy Berger fait partager des moments de leur travail commun autour de l’histoire de l’Université qu’il est important de faire connaître à tous ceux qui l’ont fréquentée de près ou de loin ; il fait resurgir dans nos souvenirs la capacité de sourire et d’autodérision de Maurice. Ce travail de longue haleine représente d’abord 280 heures d’enregistrement audio de « discussions et d’engueulades », « un écrit d’une seule voix, constamment plurielle ». Le livre est actuellement en pré-tirage, un texte où l’AMAP et le CIVD sont présents. Une émission radio, animée par Christian Lemeunier à cette occasion, a eu lieu à l’université Paris 8 et sera disponible en ligne.

Les représentants des différents projets en cours prennent la parole à tour de rôle.

Mexique

Clément Deflandre fait part de l’avancée du projet aquaponique « Potager à Wirikuta » qui consiste à créer une agriculture locale autonome. L’équipe est constituée de personnes qui vont se rendre sur place cet été pendant trois semaines. Un premier travail d’exploration et de prise de contacts avec les habitants a déjà été effectué par Christyan Loza Menendes, président du CIVD qui connaît la réalité locale. La réalisation d’un documentaire Les fils du désert, dont l’intérêt principal est de dénoncer le pouvoir qu’ont les entreprises transnationales est prévue à l’issu du projet. Les dossiers de financements sont en cours.

Panama – Ricardo Escobar, porteur du projet au Panama, définit les objectifs de cette initiative, qui au-delà du travail avec les tortues, constitue un projet humain. Projet qu’il faudra développer pour mettre en place des actions concrètes auprès de la communauté dont la situation socio-économique est très complexe. Plusieurs pistes de travail sont envisagées – création d’une bibliothèque, travail de sensibilisation auprès de la population locale autour des questions écologiques. Le projet, en cours d’élaboration, manque avant tout de moyens financiers pour sa mise en œuvre. Une des possibilités consisterait peut-être à réaliser également un film documentaire, ce qui pourrait intéresser certaines sociétés de production sensibles à ces problématiques, notamment des entreprises anglaises et allemandes.

Ghana

Léa Assimpah porteuse du projet au Ghana explique le projet. Axé autour du cinéma et de l’audiovisuel, le projet s’articule autour de l’animation d’ateliers avec des jeunes afin de tourner un court-métrage à la fin du séjour. Ce projet se déroulera durant l’été 2015. C’est atelier s’adressent aux jeunes ghanéens, enfants et adolescents. L’ONG Orphan Aid Africa va accueillir l’équipe sur place

Projet Togo

Christiana Charalampopoulou annonce la constitution d’une novelle équipe désireuse de pérenniser les actions au Togo. Deux anciens membres de l’équipe Togo – Valentine et Aurélien (les NOMS), décident de poursuivre leur engagement cette année. Ils partent de deux constats : d’une part, finir le travail à Akoumapé afin de contribuer à l’autonomisation de la bibliothèque par la mise en place d’un cyber-espace, ce qui permettrait de créer un emploi rémunéré pour le bibliothécaire ; d’autre part, la visite du village frontalier avec le Bénin, Tokpli. Le projet de l’an dernier leur a fait prendre conscience que des besoins et des désirs de collaboration existent ailleurs et qu’il est important de mettre à profit les ressources et savoir-faire acquis lors des expériences antérieures dans des endroits plus éloignés et difficiles d’accès. Le projet de cette année privilégiera donc deux axes d’action distincts : à Akoumapé, création d’un partenariat durable entre le collège d’Akoumapé et le collège Servantes (banlieue parisienne) qui a déjà fait don d’un nombre importants d’ouvrages scolaires ; à Tokpli, effectuer un premier travail d’exploration dans ce village de pêcheur.

A la suite de l’intervention de Christiana qui a pu lire le message de Valentine et Aurélien, n’étant pas présent à la réunion, plusieurs questions sont soulevées, notamment la difficulté d’autonomisation des projets et la perception des actions et de ce que l’on appelle la participation des « occidentaux ». Olivier Akakpo-Guétou rappelle à juste titre l’esprit du CIVD et de L’AMAP pour le développement et la mise en place de projets interculturels.

Pauline présente les activités du Festival Interculturel du CIVD qui aura lieu du 14 au 16 avril 2015. L’accent est mis cette année sur le développement de partenariats inter-associatifs.

Ingolf suggère, en plus de nombreuses activités et animations prévues, une projection de films suivie de débats. Yorgos Stamelos suggère de transférer une activité du Festival Interculturel, l’exposition ou la projection-débat, à Patras en Grèce, lors du carnaval annuel au mois de mai.

A l’occasion du 30ème anniversaire du CIVD, un ouvrage collectif de témoignage a été réalisé et sera présenté lors du Festival Interculturel.

Rapport moral et financier voté à l’unanimité

Vote : 25 pour, 45 pour par « procuration », 0 contre

Constitution du CA voté à l’unanimité

Guy Berger

Christiana Charalampopoulou

Francine Demichel

Sophie Demichel

Pierre Nicolas

Daniel Sandoval

Constitution du bureau voté à l’unanimité

Présidente : Annie Couëdel

Vice-président : Yorgos Stamelos

Secrétaire générale : Sandra Tomassi

Adjointe : Gergana Dimitrova

Trésorière : Claudine Crenn

Remarques et perspectives

Guy Berger clôture la réunion par une synthèse et mise en perspective des activités à venir.

  1. Il rappelle l’importance du site de L’AMAP qu’il est difficile d’actualiser. Philippe Gigon et Sandra Tomassi sont en charge de la refonte du site. Celui-ci sera ouvert et permettra aux contributeurs L’AMAPIENS de le nourrir en éditant du contenu.

L’idée est de se concentrer sur la conception du nouveau site afin de penser les aspects que l’on souhaite mettre en valeur.

Dans le même ordre d’idée, le travail de mémoire constitue un aspect essentiel pour la visibilité des actions de L’AMAP. Guy nous invite de se rapporter à la grille élaborée par David Lambert et Daniel Sandoval, en tant que outil évolutif pour pouvoir rendre compte et présenter les projets réalisés.

  1. Il est important de mettre en valeur les matériaux et ressources en mettant en place un dossier spécifique avec des textes à visée éducative – les livres, différentes publications, etc. Un autre ouvrage constituant des formes critiques de la Pédagogie de projet est en cours d’élaboration, coordonné par Nicole Blondeau et Nasser Ait Ouali

  2. Concernant les différents projets, notamment les projets autour de la construction et de la mise en place de bibliothèques. Guy Berger nous fait remarquer qu’il y en a 6 et qu’il serait sûrement judicieux de fédérer ces différents projets pour pouvoir mettre en place des partenariats (comme Bibliothèque sans frontières, par exemple, ou encore la francophonie)

  3. Constitution d’un dossier unique. L’existence d’un site internet bien structuré et de projets transversaux permettraient de nourrir des projets particuliers.